学習効果を向上させるメディアの最適化をめざし、教材の構造化、教授設計、問題解決過程の分析、教育システムの設計などに取り組みます。また、学習過程、状態の客観的把握のために、視覚情報処理と学習評価、学習行動分析などについて教育研究をしています。
